Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Притча о двух спортсменах
Притча о двух спортсменах
После соревнований два юных спортсмена сидели на трибуне.
Оба проиграли.
Оба были расстроены.
Оба проделали один и тот же путь.
Первый долго смотрел на медаль, которая досталась другому.
— Вот и все. Значит, я недостаточно хороший спортсмен.
Второй вздохнул:
— Я тоже хотел эту медаль...
Он помолчал и добавил:
— Но зато теперь я знаю, над чем мне работать.
Первый пожал плечами:
— А если в следующий раз опять проиграю?
— Тогда снова узнаем, что нам нужно улучшить.
Они сидели рядом, смотрели на пустеющую спортивную площадку и думали об одном и том же.
Только один видел в сегодняшнем проигрыше доказательство, что у него не получится.
А другой — часть дороги, по которой еще предстоит пройти.
Прошел год.
Они снова встретились на соревнованиях.
Один давно бросил спорт.
Другой по-прежнему тренировался.
Победы не стали приходить одна за другой.
Были и новые поражения, и непростые тренировки.
Но он уже не воспринимал неудачу как конец пути.
Иногда два человека проходят один и тот же путь, но видят его совершенно по-разному.
Для одного поражение становится доказательством:
«У меня не получится».
Для другого — вопросом:
«Чему меня это может научить?»
И, возможно, одна из самых важных задач взрослого рядом — не изменить результат за ребенка, а помочь ему не поставить точку там, где его путь только продолжается.
А что ваш ребенок обычно видит в своем поражении — конец или возможность попробовать еще раз?
[
После соревнований два юных спортсмена сидели на трибуне.
Оба проиграли.
Оба были расстроены.
Оба проделали один и тот же путь.
Первый долго смотрел на медаль, которая досталась другому.
— Вот и все. Значит, я недостаточно хороший спортсмен.
Второй вздохнул:
— Я тоже хотел эту медаль...
Он помолчал и добавил:
— Но зато теперь я знаю, над чем мне работать.
Первый пожал плечами:
— А если в следующий раз опять проиграю?
— Тогда снова узнаем, что нам нужно улучшить.
Они сидели рядом, смотрели на пустеющую спортивную площадку и думали об одном и том же.
Только один видел в сегодняшнем проигрыше доказательство, что у него не получится.
А другой — часть дороги, по которой еще предстоит пройти.
Прошел год.
Они снова встретились на соревнованиях.
Один давно бросил спорт.
Другой по-прежнему тренировался.
Победы не стали приходить одна за другой.
Были и новые поражения, и непростые тренировки.
Но он уже не воспринимал неудачу как конец пути.
Иногда два человека проходят один и тот же путь, но видят его совершенно по-разному.
Для одного поражение становится доказательством:
«У меня не получится».
Для другого — вопросом:
«Чему меня это может научить?»
И, возможно, одна из самых важных задач взрослого рядом — не изменить результат за ребенка, а помочь ему не поставить точку там, где его путь только продолжается.
А что ваш ребенок обычно видит в своем поражении — конец или возможность попробовать еще раз?
[
09:21 20.08.2026 16+
Выбор редакции